Výstupy z výukové jednotky

Student:

• rozumí principům konstrukce bodových a intervalových odhadů,
• zná metody pro nalezení a hodnocení kvality bodového odhadu,
• rozumí principům nestranných a maximálně věrohodných odhadů,
• je schopen pojmenovat vlastnosti výběrového průměru umožňující konstrukci intervalových odhadů,
• je schopen aplikovat důsledek centrální limitní věty k sestrojení intervalu spolehlivosti pro neznámý parametr normálního rozdělení,
• umí interpretovat 100(1-α)% interval spolehlivosti,
• umí sestrojit 100(1-α)% interval spolehlivosti pro parametry různých rozdělení,
• je schopen diskutovat možnosti, jak lze ovlivnit šířku intervalu spolehlivosti .